Наглядное пособие: Русский язык. Обучение грамоте. Азбука профессий в карточках печатных и письменных букв (в папке)

Игнатьева Т.В.
Наглядное пособие: Русский язык. Обучение грамоте. Азбука профессий в карточках печатных и письменных букв (в папке)



Издательство: Дрофа
Жанр: Наглядные пособия

Качество: Хорошее
Страниц: 33
Формат: pdf, fb2, epub

Данные карточки предназначены для использования в 1 классе в качестве наглядных пособий на уроках обучения грамоте. В них представлены все 33 буквы русского алфавита. Карточки состоят из трех частей, которые разделены между собой вертикальными линиями для сгиба. Это удобно для демонстрирования каждой части отдельно, в зависимости от цели или этапа урока. В 1-й части расположены образцы большой и маленькой печатных букв и иллюстрации с изображением людей той или иной профессии, название которой начинается с изучаемой буквы. Буква ё, щ, ъ, ы, ь, й в названиях профессий находятся на конце или в середине слова. Демонстрируя 1-ю часть карточки, учитель дает детям представление о букве, отрабатывает произношение соответствующего звука (гласного, твердого или мягкого, звонкого или глухого согласного). Иллюстрация служит опорой для разговора о разнообразных профессиях людей, для расширения кругозора первоклассников. Во 2-й части карточки даны печатные буквы, прописная и строчная, которые являются образцом для работы в «печатной» тетради (в клетку). Многие учителя начальной школы достаточно продуктивно используют печатание на уроках обучения грамоте, поэтому здесь выдержан единый подход в изображении букв алфавита: большая буква занимает две клеточки в высоту и одну клеточку в ширину, маленькая буква располагается в правой стороне клетки и занимает примерно две третьих ее ширины, что исключает слияние букв в словах. Для упрощения печатания букв б и д дети могут пользоваться уменьшенным вариантом прописных букв Б и Д. Между словами рекомендуется пропускать одну-две клетки. В 3-й части карточки представлены образцы письменных букв — прописной и строчной. Они даны без указаний на последовательность их начертания, так как практикуются различные технологии обучения письму. Таким образом, учитель получит возможность обеспечить уроки обучения грамоте наглядным материалом, а для закрепления и лучшего зрительского запоминания буквы можно на некоторое время оставить карточку в классном уголке.